2025年临沂市初中学生生物实验操作大赛在临沂第六中学举行

鲁网7月17日讯近日，全市八年级学生生物实验大赛吸引了来自各县区的优秀学子同台竞技。临沂市教育科学研究院初中科密守军科长、兰山区教育科学研究与发展中心初中教研室全程指导，各县区骨干教师现场观摩，共同见证了这场融合科学思维与实践能力的青春盛会。

大赛以初中课程标准必做实验为蓝本，要求学生自主设计并完成实验操作，同时提交完整的实验报告。在20分钟的限时挑战中，参赛学生需兼顾实验的科学性、合理性与创新性。比赛现场，学生们沉着冷静，从装置搭建到数据记录，从团队协作到成果讲解，每一个环节都展现出扎实的实验功底和严谨的科学态度。

令人惊喜的是，许多队伍在常规实验基础上实现了突破：有的改进了传统实验装置，使现象更直观；有的创新了观察方法，提升了数据精准度；还有的通过跨学科思维，赋予实验全新的设计理念。例如，一支队伍利用生活中常见的材料重构了“光合作用”实验装置，另一组学生则通过数字化传感器实时监测化学反应，将抽象理论转化为可视化的动态过程。评委们频频点赞：“孩子们不仅懂科学，更会用科学解决问题。”

本次大赛采取“自主报名—学校推荐—县区遴选”的层层选拔机制，覆盖全市所有初中学校，真正实现了“校校有参与，人人有机会”。临沂第六中学作为承办单位，高度重视赛事组织工作，前期通过校级、区级竞赛选拔优秀团队，并配备专业教师指导，帮助学生打磨细节。许多参赛学生表示：“备赛过程中，我们不仅巩固了课本知识，更学会了如何将创意转化为实践。”

相关负责人在总结讲话中强调：“科学实验是培养学生核心素养的重要途径。这次比赛不仅考察操作技能，更注重激发学生的批判性思维和团队协作能力。”的确，当学生站在实验台前自信讲解时，他们展现的不仅是实验结果，更是对科学精神的诠释——敢于质疑、勇于创新、乐于合作。

大赛的圆满成功，为全市科学教育提供了可借鉴的范本。观摩教师纷纷表示，将把赛事中的创新案例融入日常教学，让更多学生感受到实验的乐趣。一位带队教师感慨：“孩子们的表现远超预期，他们的创意提醒我们，科学教育需要更多开放性的空间。”

科学的魅力在于探索未知，而创新的价值在于突破常规。本次实验大赛不仅是一场竞赛，更是一次科学教育的生动实践。它像一粒火种，点燃了学生对自然奥秘的好奇心；也像一座桥梁，连接了课本知识与真实世界的应用。未来，该校将继续以此类活动为契机，深化科学教育改革，助力更多学子在创新实践中成长为新时代的科学栋梁！（本网记者）

责任编辑：王军